Ecuador, 27 de septiembre de 2023.- Tras la publicación del diario La Hora sobre el uso del lenguaje inclusivo en las escuelas, el Ministerio de Educación tachó de “falso” el post y aclaró la información. Sin embargo, la nota contaba con todos los datos entregados por la propia cartera de Estado. El medio consideró que la reacción ministerial fue excesiva y desatinada.
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El 26 de septiembre, diario La Hora publicó la nota “Todas, todos y todes: el uso del lenguaje inclusivo no es sancionado en el sistema escolar ecuatoriano”. Allí explican que el Ministerio de Educación se rige por las normas de la Real Academia de la Lengua Española (RAE), pero que no hay normativa específica que sancione a los alumnos que decidan utilizar lenguaje inclusivo.
El medio habló con la directora de administración de instrumentos del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEVAL), Natalia Echezuría, quien señaló que el Ministerio se rige por la RAE: “En el caso de que el estudiante lo escriba [el lenguaje inclusivo] no habría ningún problema”. El medio aclaró que en los escritos, pruebas de evaluación, oficios o textos no se puede aplicar este tipo de lenguaje, pero manifestó que “Desde el Ministerio de Educación también se confirmó que si un alumno escribe palabras como ‘todes’ o ‘nosotres’, no puede existir disminución de puntos y tampoco está a discrecionalidad del docente”, tomando en cuenta la conversación que en su momento se tuvo con la Dirección de Comunicación ministerial. Asimismo, hizo referencia a una guía inclusiva que presentó el INEVAL, relacionada con estereotipos de género.
El Ministerio de Educación, sin aviso previo al medio, puso una sombra roja sobre la nota de “La Hora” y colocó sobre ella la palabra “FALSO”. Según la institución, la información es tergiversada porque en los textos y aulas se mantiene “la directriz de la lengua de conformidad con lo aprobado y establecido por la Real Academia de la Lengua”.
Además, se refirió al INEVAL y a la guía inclusiva, y explicó que esta entidad tiene autonomía técnica y no depende del Ministerio: “El INEVAL aclaró que la guía [inclusiva] está dirigida a elaboradores de ítems de las pruebas estandarizadas para que se utilicen términos imparciales y reducir los sesgos en preguntas y ejercicios. En ningún lugar menciona la expresión ‘Todes’ o hace alusión alguna a su uso”, señala el post en las redes sociales ministeriales.
La nota periodística ya cuenta con todas estas aclaraciones que realizó el Ministerio y ha sido catalogada de falsa, cuando el enfoque de la noticia no era la utilización del lenguaje inclusivo, sino -como señala su título-, que los alumnos no serán sancionados al utilizarlo.
En el chat de prensa del Ministerio de Educación, “La Hora” hizo públicos el audio de la entrevista que mantuvo con la Dirección de Comunicación del Ministerio, en el cual su representante explica que no existe una sanción por uso del lenguaje inclusivo, e incluso se indica que ningún alumno puede ser reprobado por escribir con él. La Dirección de Comunicación respondió en el mismo chat de prensa, e indicó que en los textos y aulas se mantienen con la directriz de la RAE, y acusó al medio de comunicación de grabar la llamada sin su consentimiento. También explicó que el INEVAL habría indicado al Ministerio que “lo que está puesto en la nota es información tergiversada”.
Fundamedios se comunicó con el diario para conocer su postura. “La Hora” consideró que la reacción del Ministerio fue un “exceso”, tomando en cuenta que tienen el respaldo en audio de todas las entrevistas que se hicieron para publicar la información.
Además, resaltan que la cartera de Estado ni siquiera se puso en contacto previo, o hizo un pedido de réplica o de rectificación al medio antes de tachar de “FALSO” su trabajo periodístico. Asimismo, indicaron que el INEVAL sí se contactó con ellos para realizar una aclaración de forma, y que el Ministerio se habría tomado el nombre del INEVAL para decir que la información de la nota fue “tergiversada”. Además, indicaron que los periodistas del medio siempre anticipan a sus entrevistados sobre la grabación de las entrevistas, y que en este caso no hubo excepción.
Fundamedios rechaza el uso del término “FALSO” como una forma de deslegitimar el trabajo periodístico, y considera que, viniendo de una entidad pública, sujeta al escrutinio permanente de la prensa y la ciudadanía, es aún más grave la acción. La organización considera que existe un abuso del discurso de atribución de la “verdad” por parte de varias instituciones y actores de alta exposición pública.
Dos días después de la publicación de esta nota, el Ministerio de Educación eliminó el post que catalogó de «FALSO» al contenido de la nota de «La Hora».
El medio informó a Fundamedios que les solicitaron la transcripciones de los audios y la grabación de la entrevista, y una vez que notaron que la noticia estaba sustentada, decidieron eliminar el post que dio origen a esta alerta.